展開と因数分解って結局なんなのか！？

本棚に本が増えると

頭良くなった気分になります(うふ)

分析や目標設定は

何か物事を大きく変えたい時などに必須の事項です。

特に(S)PDCAサイクルとかはよく使われますよね

その初歩を高校、中学でいつの間にか学んでいたとは...驚愕です👾👾👾👾

参考文献

http://m.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/q14142838034

マイナスとiの意味を絵で描くとこう！！！

数字や文字は

もともとこの世にはないものだけど

今当たり前に使ってるって不思議でなりません

1＝◯

2＝◯◯

3＝◯◯◯

のように

数字を見ただけで大体何個あるか

イメージがわきます
 
大学は
「そのイメージをどのくらいまでグググっと広げることができるか」
を自分で探す環境だと思いました！！
 
勉強はむちゃくちゃ楽しいよ！！！ほほほ！！

参考文献

http://atarimae.biz/archives/500

テレビでよく見る専門家の言い合い

テレビを見ていると

なんであんなに大人の人たちは激しく討論しているんだろうか？

しかも自分の言いたいことをどんどん言って

聞く耳を持ってないんかな？と思ってました。

でも、なぜあの現象が起きるのか考えて

自分なりに出した結論が

「話が最初から最後まで組み立てられていて

それを全て言わなければ要点が伝わらないから」

だと思った。

論理的に話を作るのがうまく

そこには筋が通っていて説得力がある

しかし全て言い終えないと、

言いたいことが根拠を持って伝わらない。

が

それを聞いている他の専門家は

疑問に浮かんだこと(その人の落ち度)を拾って

また新たに説得力のある文を作り

「それは違うんじゃないか？それはつまり...」

の

繰り返しだと感じた。

専門家であればあるほど

その道幅が広く大論争になる。

そんな話